La proposition du gouvernement d’instaurer des groupes de niveau au collège induit de fait la question des finalités de l’enseignement....
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Avec son dernier ouvrage, « Enseignants, les nouveaux prolétaires ? Le taylorisme en marche », Frédéric Grimaud propose une analyse critique des transformations récentes du métier de professeur des écoles. Les réformes successives du service public d’éducation ont en effet conduit tout à la fois à une dégradation des conditions de travail et une perte d’autonomie professionnelle.
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